ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ – ਖ਼ਾਲਸਾ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਵੈਟਰਨਰੀ ਐਂਡ ਐਨੀਮਲ ਸਾਇੰਸ ਦਾ ਕਾਮਧੇਨੂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਆਨੰਦ, (ਗੁਜਰਾਤ) ਦੇ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਵੈਟਰਨਰੀ ਸਾਇੰਸ ਦੇ 65 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਵਿੱਦਿਅਕ ਦੌਰੇ ’ਚ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸੈਸ਼ਨਾਂ, ਲਾਈਵ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਉੱਨਤ ਵੈਟਰਨਰੀ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਦੀਆਂ ਸੁਸੱਜਿਤ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ, ਪਸ਼ੂ ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਕਲੀਨਿਕਲ ਯੂਨਿਟਾਂ ਦਾ ਇਕ ਗਾਈਡਡ ਟੂਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ’ਚ ਆਧੁਨਿਕ ਵੈਟਰਨਰੀ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਅਤੇ ਸਮਝ ਸਕਣ।
ਇਸ ਮੌਕੇ ਕਾਲਜ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਡਾ. ਐਚ. ਕੇ. ਵਰਮਾ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਸਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦਿਆਂ ਸਥਾਪਨਾ ਅਤੇ ਵੈਟਰਨਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ’ਚ ਮੁੱਖ ਮੀਲ ਪੱਥਰਾਂ ’ਤੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ। ਇਸ ਮੌਕੇ ਡਾ. ਵਰਮਾ ਪਾਸੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਾਲਜ ਦਾ ਖੇਤਰ ’ਚ ਯੋਗਦਾਨ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਯਤਨਾਂ ਅਤੇ ਵੈਟਰਨਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਗਾਂਹ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਵੈਟਰਨਰੀ ਐਂਡ ਐਨੀਮਲ ਹਸਬੈਂਡਰੀ ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਚ. ਓ. ਡੀ. ਡਾ. ਐਸ. ਕੇ. ਕਾਂਸਲ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਵਿਖੇ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਬੰਧੀ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਸਮਰਪਣ ਅਤੇ ਯੋਗ ਵੈਟਰਨਰੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ’ਚ ਇਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ’ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਡਾ. ਨਿਤਾਸ਼ਾ ਸੰਬਿਆਲ ਨੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਲਾਗੂਕਰਨ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਟੂਰਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ’ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ। ਉਕਤ ਦੌਰੇ ਦੌਰਾਨ ਕਾਲਜ ਦੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰਜੀਕਲ ਪ੍ਰੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ, ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਤਕਨੀਕਾਂ, ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਪ੍ਰੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਇਲਾਜ ਵਿਧੀਆਂ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ’ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰਪੂਰ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤੇ।
ਇਸ ਮੌਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵੈਟਰਨਰੀ ਪ੍ਰੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ’ਚ ਅਲਟਰਾਸੋਨੋਗ੍ਰਾਫੀ, ਰੇਡੀਓਲੋਜੀ ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਤੇ ਖੇਤ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਉੱਨਤ ਸਰਜੀਕਲ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ।
ਡਾ. ਵਰਮਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਕਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਦੌਰਾ ਕੇ. ਯੂ., ਆਨੰਦ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਦਰਮਿਆਨ ਇਕ ਸਫਲ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵੈਟਰਨਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ’ਚ ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਪਰੋਕਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਵੇਂ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਵੈਟਰਨਰੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਲਈ ਡੂੰਘੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਾਲ ਵਾਪਸ ਪਰਤੇ ਹਨ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਡਾ. ਕੇ. ਏ. ਸਦਰੀਆ ਅਤੇ ਡਾ. ਜੇ.ਕੇ. ਮਾਹਲਾ ਨੇ ਸਾਂਝੇ ਤੌਰ ’ਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਕੇ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ’ਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗਾ।